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苏州园林课文句子说明方法及赏析
1、分析说明方法 作比较:①在介绍花草树木时说,“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似得道旁树”,这既是比喻,又是比较,表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。②在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
2、说明语言的特点: 说出下列句加粗的词的作用—— ⑴苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。 ⑵务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 ⑶中国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。 ⑷苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 ⑸至于池沼,大多引用活水。
3、第一部分(1):总领全文:揭示了文章的写作意图,让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。第二部分(2—9):抓住苏州园林图画美的共同特征,分别从各个角度介绍说明。第三部分(10):结尾。
4、文章开头用作比较的方法,通过与其他地方的园林比较,说明苏州园林是各地园林的标本。 2。第三段,作者运用比较和比喻的说明方法,使读者对苏州园林的布局特点有了明确的认识。 1。文章开头用作比较的方法,通过与其他地方的园林比较,说明苏州园林是各地园林的标本。 2。
5、例句:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。说明方法:作比较。
6、苏州园林说明方法的句子如下:苏州园林是中国传统园林的代表之一,其建筑风格受到自然山水、诗画之境和人文情致的熏陶,具有高度的审美价值和文化内涵。
上海交通大学风景园林考研经验分享?
1、办学背景: 1985年东北林业大学建立园林专业,隶属于森林***与环境学院,1998年10月成立园林学院,拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。
2、清华大学、 北京林业大学、同济大学、 东南大学、南京林业大学、天津大学、东北林业大学 、福建农林大学、华中农业大学、华南理工大学、西安建筑科技大学。
3、园林专业考研方向1:风景园林 专业研究方向为:0景观规划与生态基础设施建设。0景观设计与城市设计。0风景区与世界遗产。0空间与设计。考研院校:北京大学、上海交通大学、四川大学。
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