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听刘老师讲座有感
1、刘老师给我们讲授的主题是《“明师”的五项修炼》，即明理之师，从原点走向远点；明智之师，用智慧点亮成长的道路；明辨之师，在工作中凝炼教育思想；明术之师，修炼自己的学术素养；明思之师，用智慧照亮前方。
2、由于概念相对抽象，因此，在实际教学过程中，教师很难把握。今天，听了刘忠伟老师的讲座《概念教学的五个主张》，深受启发。他指出，在概念教学中，要重视概念的形成过程，概念的数学本质，重视概念的深刻体验，重视概念之间的相互联系，以及重视概念的灵活应用。
3、听刘老师的课，不知不觉时间就过去了。期间，刘老师还为我们播放了感人的、母子情深的视频《来一斤母爱》，我被深深地感动了，禁不住泪流满面。 刘老师从不忘初心讲起，讲到了要做四有教师，要有教师的人生规划。
听刘忠伟老师讲座后的一些思考
由于概念相对抽象，因此，在实际教学过程中，教师很难把握。今天，听了刘忠伟老师的讲座《概念教学的五个主张》，深受启发。他指出，在概念教学中，要重视概念的形成过程，概念的数学本质，重视概念的深刻体验，重视概念之间的相互联系，以及重视概念的灵活应用。
李镇西老师系列书目《自己培养自己》、《教育是心灵的艺术》、《做最好的家长》、《做最好的班主任》、《爱心与教育、刘忠伟老师的《明师的五项修炼》 专业类书籍：李冲锋老师《教师如何做课题》、《课题研究十八问（方法篇）》、《课题研究十八问（案例篇）》。
因此，教师在专业成长过程中，应该自觉加强以下三项修炼：一是愿景修炼，即不断追求卓越，使自己成为一个永不停歇的行者；二是学术修炼，即提升学术素养，使自己成为一个孜孜不倦的学者；三是心智修炼，即学会哲学思考，使自己成为一个慧眼独具的智者。简言之，优秀的教师应是行者、学者、智者三位一体的完美结合。
48.听刘濯源老师讲课
下午，听了刘濯源老师《基于思维可视化的教学效能提升策略》，刘老师授课内容很落地，能启发思考，真不愧是专家，令人心生佩服。
年学校邀请刘濯源教授来校给骨干教师做系统的思维可视化教学培训，作为语文学科带头人有幸聆听了为期三天的课程，经过两年多的实践与应用，我所带的实验班，孩子们的语文平均成绩要明显优于普通班级，而且学生不讨厌语文了，我把自己的应用心得分享给您，供您参考：用归纳型学科思维导图梳理知识结构。
刘濯源：学科思维导图创始人。刘教授的学科思维导图实例。思维导图不是画了就有效，必须把学科规律、考试规律、思维规律、心理规律融在其中才能真正产生效能。
博赞的《思维导图使用手册》书看看，练习几张就会了，非常简单。但如果想画应用于专业考试或学科学习，提升成绩，就去看学科思维导图概念提出者，刘濯源老师08年的著作《赢在学习力》，书中有关于学科思维导图方法绘制的详细讲解，但这书可能不好买。
互联网切中传统教育“痛点”一间教室、一位老师、一块黑板，这是传统的课堂，是千百年来人们学习知识的最主要形式。时至今日，课堂模式的某些弊端日益凸显。——教学模式过“死”。
2022考研,刘晓艳老师讲的怎么样?
刘晓艳老师还是非常好的。其实每个老师的讲的主要内容都差不多，只是讲课风格有所变化，只要是考研名师感觉都可以，他们基本都能掌握考研英语的技巧。不过长难句这块一般推荐何凯文或者刘晓燕。这两个老师的课我都试听了一下，后来还是觉得刘老师的课更适合基础不太好的我来听。这个因人而异啊。
丰富的教学经验：刘晓艳老师从事考研英语辅导多年，积累了丰富的教学经验。她对考研英语的题型、考点和解题技巧都有深入的了解，能够针对性地帮助学生提高成绩。独特的教学方法：刘晓艳老师的教学方法独具特色，注重培养学生的解题能力和应试技巧。
这位老师的人气虽然不错，但是教学方法不一定适合各位，建议还是要先去听一下公开课。选择培训班，价格也一定要合适哦，这样才能坚持长期学习。分享免费欧美外教一对一试课：【免费领取，外教一对一精品课程】可以试试跟着外教一对一学习，看看效果如何。
春游优秀作文
春游优秀作文1 时间就像飞箭，转眼又到了春游的时候。我们坐上了公交车，向春游的地方出发了。 到了公园，我们像一匹匹骏马似的冲下公交车，在公园门口排队。在老师的带领下，我们大摇大摆地走进了公园。走进公园后，我们开始寻找一片草地来野餐，找了半天一片都没有，都有其他班的已在上面坐着，大概是来晚了吧。
春游话题作文大全（精选篇1） 星期三班主任老师在品德课上说，星期五下午去春游，我们情不自禁的欢呼起来。星期四晚上我提前做了些准备，买了一些零食，和爸爸商量了商量，我打算带录像机去春游。 终于到了星期五下午，我带上摄像机去春游，我们三年级五班排在出发队伍的最后，我们春游的目的地是兴盛园。
篇一：春游的作文200字左右精选合集 在阳光明媚的星期天，爸爸妈妈***我们全家去公园里郊游。我高兴的一大早就起床了。一直在妈妈的旁边嚷嚷着：“快点准备出发。”。 到了公园门口，我眼前一亮，好漂亮的公园。周围的风景很优美，高大的树木和五颜六色的鲜花。
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