本篇文章给大家谈谈中国风景园林学发展的五个阶段，以及中国风景园林学科的发展对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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中国古代园林是怎样形成的
中国古代园林是人利用自然的山泽、水泉、鸟兽进行造园活动。春秋战国时期的园林中有了进一步的风景组合，有土山等，已经开始营构自然山水园林。在园林中造亭筑桥，种植花木，园林的组成要素已经基本具备，不再是简单的囿了。秦汉时期出现了以宫室建筑为主的宫苑。魏晋南北朝时期是中国园林发展中的转折点。
植物 植物是造山理池不可缺少的因素。花木犹如山峦之发，水景如果离开花木也没有美感。建筑 古典园林都***用古典式建筑。古典建筑斗拱梭柱，飞檐起翘，具有庄严雄伟、舒展大方的特色。它不只以形体美为游人所欣赏，还与山水林木相配合，共同形成古典园林风格。
中国园林形成时期最突出的成就是造园和文学、绘画的结合，大家所熟知的宋徽宗营建的“良岳”，也就是《水浒传》里“花石纲”的来历。这个御花园，山水美秀、林木畅茂，迭石树峰，又有宫殿亭阁，高低错落，迭山凿池，别出胜景，可称为唐宋时期中国古典园林的代表作，可惜已经在战火中夷为平地，在地面上永远地消失了。
萌芽期：中国园林的是从商殷时期开始的，中国园林萌芽与殷周时期，最初的“囿”是让天然的草木和鸟兽滋生繁育，还挖池筑台，供帝王们***和游乐。春秋时期神话内容较丰富，对园林的影响较大，模拟东海仙境成为后世帝王园囿的主要内容。
中国古典园林起源是以最早源于建筑。园为主体，林为陪衬。中国的古典园林，它的独特的艺术风格，使它成为中国民族文化遗产中的一颗明珠。这一系列现存的技术高超、艺术精湛、风格独特的建筑，在世界建筑史上自成系统，独树一帜，是中国古代灿烂文化的重要组成部分，是全人类宝贵的历史文化遗产。
风景园林的定义
1、风景园林定义：用艺术的手段，处理人，建筑与环境之间复杂关系的一门学科。
2、风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以生物、生态学科为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。
3、风景园林：是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以生物、生态学科为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。
4、园林景观设计定义 园林景观设计具体的讲，就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形、种植植物、营造建筑和布置园路等途径创造美的自然环境和生活、游憩境域的过程。通过景观设计，使环境具有美学欣赏价值、日常使用的功能，并能保证生态可持续性发展。
5、首选是“容”这个字，其次是“美”。“容”包括脸、仪态、和修饰三层意思。“美”则具有形容词和动词的两层含义。形容词表明的是园林景观的结果和目的是美丽的好看的；动词则表明的是 园林景观的过程，即美化和改变的意思。
6、在园林景观行业中，对于景观设计的定义就是关于土地的分析、规划、设计、管理、保护和恢复的科学和艺术。园林景观设计是指：在一定范围内，将景观艺术与工程技术相结合，通过地形设计、水体设计、建筑与道路设计、植物设计等，创造适宜生活、休闲的自然环境。
风景园林学的发展与地位
风景园林主要研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。例如：公园绿地的规划，城市道路景观的设计，旅游开发区园林的建设，花卉草木的培育养护，颐和园、拙政园等古典园林的保护和修复等。
当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。
发展前景广阔：当前，园林建设在城市可持续发展中具有重要的地位，在城市化建设中被越来越多地集成和应用，据统计，未来五年内市场对园林人才的需求将越来越大。 工作机会多样：园林专业毕业生的就业领域非常广泛，可以从事从景观规划设计、公园绿化、社区园林管理、病害防治等多个领域。
作为一名农业大学的大三学生，我可以很负责地告诉你，风景园林这个专业很好，学习这个专业不仅提升自我能力，还能够运用到自己的生活中去。通过学习安排土地本身以及土地上的物质与空间，从而构造出舒适、健康且充满艺术的环境。听起来是不是很酷，当你的设计被认可时，你会更加开心。
建筑工程概述之园林学?
1、园林学是一门将生物科学、环境艺术学、建筑学、规划学、工程学、生态学有机地融为一体的综合性学科，是创造生态平衡、环境优美的理想人居空间的学问。是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活境域的学科。
2、园林专业和风景园林专业所学课程几乎是一样的，不过园林专业属于农学，毕业拿到的是农学学位证书。个人感觉相对本学院的其他建筑工程类专业来说，园林专业会比较轻松，课程没有那么满。专业课要学素描速写马克笔技法，软件学CAD，平时肝工程图，要学 花卉学，土壤肥料学，植物学等等。
3、园林建筑学专业研究当代人工园林的设计，规划，管理。这一学科是以生物学、植物学、生态学等生物科学为主，并与其他非生物科学（如土木、建筑、城市规划），以及哲学、历史、文学艺术、美学等相结合的综合学科。
4、园林工程实际上包含了一定的工程技术和艺术创造，是地形地物、石木花草、建筑[_a***_]、道路铺装等造园要素在特定地域内的艺术体现。因此，园林工程与其他工程相比具有其鲜明的特点。
5、园林工程技术学习以下主干课程：园林树木花卉、园林规划设计、园林工程施工图设计、园林工程施工技术、园林工程计量计价、园林工程项目管理、园林植物栽培与养护等。
6、园林专业是一门综合性的学科，它结合了建筑学、城市规划、环境艺术设计、市政工程、动植物学等多个领域的知识。这一专业的设立，得益于杨锐教授等前辈的贡献，使得园林学科的影响力得到了显著提升。
我国各历史阶段有哪些主要的园林及特点
1、生成期 园林产生和成长的幼年期，相当于殷、周、秦、汉时期。中国园林最早见于史籍的是公元前 11 世纪西周的灵囿。 囿是以利用天然山水林木， 挖池筑台而成的一种游憩生活境域， 供天子、 诸侯 ***游乐。
2、皇家园林的“皇家气派”已经完全形成，它作为这个园林类型所独具的特征，不仅表现为园林规模的宏大，而且反映在园林总体的布置和局部的设计处理上面。私家园林的艺术性较之上代又有所升华，着意于刻画园林景物的典型性格以及局部、小品的细致处理。
3、发展阶段：生成期——转折期——成熟期——成熟后期——新兴期 一）园林生成期——商、周、秦、汉 最早的园林形式囿，里面主要建筑为台，雏形是囿与台的结合。囿起源于***，兼有游的功能。台可以观天象，赏风景。殷商时期（起源）：园林的最初的形式是囿。
4、明、清是中国园林创作的高峰期。皇家园林创建以清代康熙、乾隆时期最为活跃。当时社会稳定、经济繁荣给建造大规模写意自然园林提供了有利条件，如“圆明园”、“避暑山庄”、“畅春园”等等。私家园林是以明代建造的江南园林为主要成就，如“沧浪亭”、“休园”、“拙政园”、“寄畅园”等等。
5、宋代在开封建有艮岳，这是历史上很著名的规模宏大的宫廷园林，园中山水兼胜，楼阁 布列，花木成景，成为典型的山水宫苑。 隋、唐、宋的园林特征表现为：①朝廷乐于兴建大型宫廷园林，隋有西苑，唐有太液池 ，宋有艮岳。②私家园林突出写意，以画意、诗意融人园林，城内盛行写意山水园。
6、中国古代园林萌发于商周，成熟于唐宋，发达于明清，经历了五个发展阶段：商周时期，帝王粗辟原始自然山水丛林，***为主，兼供游赏，称为苑、囿。春秋战国至秦汉，帝王和贵戚富豪模拟自然美景和神话仙境，以自然环境为基础，又大量增加人造景物，建筑数量很多，铺张华丽，讲求气派。
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